El presente texto adopta el enfoque curricular socio constructivista, busca poner al servicio de la formación docente inicial y la formación continua de maestros nuestra propuesta de la concepción curricular,… leer más

Autor: Moisés Huerta Rosales Editorial: San Marcos Código ISBN: 978-9972-38-081-5 (375 H87) Año: 2007
Tema(s): Currículo Páginas: 303 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Currículo

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Esta guía se sostiene en el principio básico de que es preferible "enseñar a pescar y no dar el pescado". Cuando en las capacitaciones "se da el pescado", los profesores cuentan con material para una… leer más

Autor: Elvis Flores M. Editorial: Gitisac Gráfica Código ISBN: Año: 2019
Tema(s): Páginas: 172 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Currículo

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Esta guía se sostiene en el principio básico de que es preferible "enseñar a pescar y no dar el pescado". Cuando en las capacitaciones "se da el pescado", los profesores cuentan con material para una… leer más

Autor: Elvis Flores M. Editorial: Gitisac Gráfica Código ISBN: Año: 2019
Tema(s): Páginas: 172 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Currículo

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Esta guía se sostiene en el principio básico de que es preferible "enseñar a pescar y no dar el pescado". Cuando en las capacitaciones "se da el pescado", los profesores cuentan con material para una… leer más

Autor: Elvis Flores M. Editorial: Gitisac Gráfica Código ISBN: Año: 2019
Tema(s): Páginas: 172 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Currículo

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Esta guía se sostiene en el principio básico de que es preferible "enseñar a pescar y no dar el pescado". Cuando en las capacitaciones "se da el pescado", los profesores cuentan con material para una… leer más

Autor: Elvis Flores M. Editorial: Gitisac Gráfica Código ISBN: Año: 2019
Tema(s): Páginas: 172 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Currículo

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Esta guía se sostiene en el principio básico de que es preferible "enseñar a pescar y no dar el pescado". Cuando en las capacitaciones "se da el pescado", los profesores cuentan con material para una… leer más

Autor: Elvis Flores M. Editorial: Gitisac Gráfica Código ISBN: Año: 2019
Tema(s): Páginas: 172 Edición: 1 Lugar: Lima-Perú Ejemplares: 1 Categoria: Currículo

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El libro que tienes entre las manos quiere sumarse a esta efeméride planteando una vez más un tema tan recurrente como capital para la enseñanza de las matemáticas: el estado de la cuestión en lo… leer más

Autor: Varios Autores Editorial: Graó Código ISBN: 84-7827-243-7 (373,34 G55) Año: 2000
Tema(s): El currículum de matemáticas Páginas: 122 Edición: 1 Lugar: España Ejemplares: 1 Categoria: Currículo

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Esta obra tuvo como propósito recopilar la experiencia chilena y los aportes que se han derivado del análisis de su aplicación, en la comprensión de los factores y la dinámica de la educación parvularia.

Autor: Silvia Lavanchy B. y Emy Suzuki S. Editorial: Ediciones Universidad Católica de Chile Código ISBN: 956-14-0432-X Año: 1997
Tema(s): Currículo Páginas: 110 Edición: 1 Lugar: Chile Ejemplares: 1 Categoria: Currículo

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Esta obra tuvo como propósito recopilar la experiencia chilena y los aportes que se han derivado del análisis de su aplicación, en la comprensión de los factores y la dinámica de la educación parvularia.

Autor: Silvia Lavanchy B. y Emy Suzuki S. Editorial: Ediciones Universidad Católica de Chile Código ISBN: 956-14-0432-X (376,9 L18) Año: 1997
Tema(s): Currículo Páginas: 110 Edición: 1 Lugar: Chile Ejemplares: 1 Categoria: Currículo

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Esta obra tuvo como propósito recopilar la experiencia chilena y los aportes que se han derivado del análisis de su aplicación, en la comprensión de los factores y la dinámica de la educación parvularia.

Autor: Silvia Lavanchy B. y Emy Suzuki S. Editorial: Ediciones Universidad Católica de Chile Código ISBN: 956-14-0432-X (376,9 L18) Año: 1997
Tema(s): Currículo Páginas: 110 Edición: 1 Lugar: Chile Ejemplares: 1 Categoria: Currículo

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